Creo que Jesús padeció y fue sepultado

Objetivos

- Tomar conciencia de que somos capaces de crucificar a Jesús en muchos momentos de nuestra vida.
- Señalar el sentido del sufrimiento desde el punto de vista cristiano.
- Recordar el significado de la cruz en nuestra vida.
- Descubrir que en nuestra vida nos encontramos con dificultades similares a las que se encontró Jesús en su camino al calvario.

Dinámica - Ver - Vida

Buscar un montaje de diapositivas, o elaborarlo, que muestre escenas del sufrimiento, dolor, ..., como puede ser: drogadicción, alcoholismo, mendicidad, malos tratos, soledad, vandalismo, ..., y a continuación buscar personas que puedan contar su experiencia personal sobre algún tipo de sufrimiento que han podido superar gracias a Jesús.

Repartir el siguiente cuestionario a cada joven:
- Recuerda lo que has visto en el montaje o has escuchado de los distintos personajes, ... ¿Qué es lo que más te ha hecho pensar? ¿Por qué?.
- ¿Cuáles han sido los momentos de dolor, sufrimiento, soledad, más importantes de tu vida ?. Piénsalos, recuérdalos,...
- De estas vivencias, ¿recuerdas cómo las encajaste? ¿Te revelaste? ¿Por qué? ¿Te sentiste ayudado/a por alguien ?.
- ¿Han dejado huella negativa en tu historia y en tu personalidad? ¿Por qué?.
- ¿Fuiste capaz de recurrir a alguien, de pedir ayuda? ¿Cuáles fueron, si los recuerdas, aquellos sentimientos que te produjo el sentir la cercanía del otro, el cariño de la otra persona?
- ¿Quién fue para ti Dios en esos momentos? ¿Cuál ha sido tu relación posterior con El?.
- Si alguien te pidiera ayuda en un momento de sufrimiento, desde tu experiencia ¿qué le dirías ?.

Cada uno reflexionará personalmente estas cuestiones y escribirá lo que piensa, la respuesta a estos interrogantes, sus sentimientos.
Posteriormente se reunirá cada grupo para poner en común su experiencia, NO LAS RESPUESTAS, sino sus sentimientos ante el cuestionario, lo que les ha pasado "por dentro" durante ese rato de reflexión.

Reflexión - Palabra

Si pensamos sobre nuestra vida todos podemos encontrar algún acontecimiento especial que no nos gusta y si estuviera en nuestras manos olvidaríamos, lo apartaríamos. Pensemos que Dios permite estos cruces para que no nos creamos perfectos y sintamos necesidad de El, para que llegue a ser lo más importante en nuestra vida ya que ésto es lo que realmente nos hace ser felices y poder amar a los demás.

En estos momentos dolorosos de nuestra vida debemos buscar refugio en Jesús por medio de la oración. El es el único que nos va a ayudar, que nos va a ESCUCHAR. El nos corregirá como lo hace el Padre por medio de la escucha de su Palabra.

Heb 12, 5?13
Salmo 85
Salmo 26

Hacemos unos minutos de oración. ¿Qué me ha llamado más la atención? ¿Por qué?.
Podemos cada uno expresar la palabra o frase que más le ha impactado y justificar la elección.

Mirada Nueva - Actuar

Nos podemos plantear el hacer oración todas las mañanas al comenzar el día, o por la noche al acabarlo.

Actividades complementarias

1. Proponemos una lectura y análisis de la carta apostólica de Juan Pablo II: « Sentido cristiano del sufrimiento humano ».

× El consiliario del grupo de jóvenes puede realizar una introducción simple, sencilla del documento:
* figura de Juan Pablo II
* estructura del documento
* líneas generales
* (...)

× Cada grupo pequeño puede escoger un capítulo de la Carta Apostólica que irá leyendo poco a poco, a párrafos pequeños, comentando su contenido.
Al mismo tiempo irán tomando nota de las ideas fundamentales, elaborando un esquema del capítulo.

×Finalmente organizaremos un debate o mesa redonda en la que cada grupo irá exponiendo su trabajo de forma creativa y comentando entre todos los aspectos más interesantes o que más le haya llamado la atención.




Esta actividad estará presidida por una persona entendida en la materia, como puede ser el consiliario y que pueda aclarar dudas o malos entendidos.

× No ponemos tiempo límite para desarrollar la actividad, forzando a los grupos; deben disponer del tiempo necesario para dialogar y reflexionar sobre lo que leen.


2. Cine-fórum : "PROCESO A JESÚS"

× Tomamos nota : Signos o símbolos que observamos.
Personajes y relaciones con ellos.
Momentos críticos del juicio.
Paralelismo : espectadores-personajes bíblicos.
(...)
× Diálogo y conclusiones.


3. Leer y escenificar : "QUIEN LO MATO"

×( Intentar cuidar los detalles en la escenificación, para que los jóvenes lo vivan más)
×Fórum o mesa redonda sobre la representación entorno a las siguientes reflexiones : ¿ Crees que las actitudes de los personajes encajan con las nuestras? ¿En qué acciones concretas de cada uno de los personajes?
* Poncio Pilato
* Herodes
* Anás
* Caifás
* Judas Iscariote

- ¿Crees que si actualmente viniera Jesús, los argumentos presentados serían válidos, o reaccionaríamos de otro modo?
- ¿Con qué personajes te has sentido más identificado? ¿Por qué?.


4. CELEBRACIÓN DEL VIA-CRUCIS.

* ( Presentamos dos formas distintas de celebración, aunque cada grupo pude realizarlo como considere, o prepararlo a su gusto).



A/ VIA CRUCIS - VIA LUCIS

Cada persona tendrá un ejemplar para seguir mejor cada estación.
Al finalizar, la reflexión: ¿ Me he sentido alguna vez colaborador activo con Cristo en los ambientes en que me muevo normalmente?
¿Por quién o por qué causa estoy dispuesto a comprometer mi vida? ¿ Cómo lo demuestro?.

Compromiso final: Escribir o dibujar en una cartulina el compromiso de vida que cada uno quiere desarrollar o esté ya desarrollando, de cara a vivir un compromiso más fuerte en el barrio, parroquia,...



B/ Cada persona o grupo pequeño (2 ó 3 componentes) prepara una estación distinta, previa presentación de un general y común:

× Nombrar la estación.
× elegir una lectura evangélica apropiada.
× preparar una reflexión.
×dejar tiempo para alguna posible comunicación espontánea.
× terminar con un PADRE NUESTRO.

La persona que ha preparado la estación, carga con la cruz, hasta la siguiente.

Via Crucis