VI.3 Las reuniones de grupo

Las reuniones deben procurar un ambiente familiar, es muy importante cuidar el lugar, el comienzo de la reunión, etc. (sobre todo en las primeras etapas.)

La oración debe establecerse como un momento de la reunión, al comienzo como parte de la motivación o al final como resumen.

La dinámica de la revisión de vida debe estar siempre presente en la marcha de las reuniones. Progresivamente debe irse aplicando cada vez más en profundidad, desde la etapa de Iniciación para que los jóvenes se habitúen y la hagan propia.

En la etapa de Iniciación es el educador quien debe velar porque se den a lo largo de la reunión los siguientes momentos:
- Conocer. Comenzar conociendo la realidad. Introducción del tema con una dinámica o juego.
- Compartir. Entrando en una reflexión personal a partir de situaciones conocidas.
- Proponer. A partir de comparar experiencias y de dar una formación concreta, se buscan argumentos e ideas que ayuden a avanzar y mejorar.

En la etapa de Profundización es el momento para introducir de forma explícita la dinámica de revisión de vida, proponemos la siguiente estructura:
- Vida. Revisión sobre aspectos concretos que nos afecten
- Palabra. Desde la Palabra y la formación tratamos de iluminar y reflexionar
- Mirada nueva. Volvemos sobre nuestra vida buscando una transformación

En esta etapa los temas a tratar pueden alargarse por más de una reunión si se ve conveniente, distribuyendo durante las mismas los momentos de vida, palabra y mirada nueva.

En la etapa de Compromiso se plantea una metodología de revisión de vida en varias reuniones: en primer lugar una de formación, seguida por una de reflexión y acabando con otra de oración.
- Formación, incluyendo la reflexión sobre nuestra Vida y la formación sobre la Palabra
- Reflexión desde donde se debe profundizar y sacar consecuencias posibilitando una Mirada Nueva
- Oración, reunión completa dedicada a la oración o celebración de la eucaristía.